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机译:物理学学习中的微观虚拟媒体(MVM)构建科学观念,减少误解:学生对固体热膨胀的理解案例
机译:韩国对进口食品风险问题和信息的公众理解:专家和非专业意见。
机译:公众对科学和常识的理解:社会人类微生物组在专家和非专家中的代表性上市
机译:科学出版物中不确定性的最佳实践框架:水资源研究摘要综述